Aménagement du coin grotte à Oucques (PDF)
Nom du projet : Coin Grotte « gestion des émotions »
Porteur du projet : Hélène Tarnier
Ecole(s) concernée(s) : Marcel Pagnol, Oucques
Problématique : Comment installer et faire fonction le coin Grotte pour la gestion des émotions (la classe possédant déjà les coins Grottes pour le travail en s’isolant des autres) ?
Objectifs : Parvenir à installer ce coin / Permettre aux élèves d’auto-réguler leurs émotions avec son utilisation / Permettre ainsi de meilleurs investissement, attention, concentration durant les activités.
Niveau(x) scolaire(s) concerné(s) : CE1
Nombre d’élèves / participants estimé : 22
Résumé du projet :
Réflexion :
- Recueil des avis des élèves concernant leurs attentes (gestion de quelles émotions, localisation du coin dans la classe), ainsi que de leurs idées concernant ce qui pourrait les aider dans la régulation de leurs émotions (lister/inventer des objets qui pourraient s’y trouver).
- Réflexion quant aux règles d’utilisation de ce lieu, et des modalités d’aller-retour entre le travail et le coin
Réalisation :
- Récupération/ fabrication du matériel nécessaire : la table, la plante, le tissu, la bassine avec le petit matériel que les élèves souhaitent y trouver.
- Essais et ajustement des règles d’utilisation
Évaluation :
La présence de ce coin dans la classe permet aux élèves d’exprimer leurs émotions lorsqu’ils en ont besoin et leur donne la possibilité de faire une pause d’auto-régulation et ainsi reprendre leur activité dans de meilleures conditions. Le contenu sera évolutif selon les besoins des élèves.Fiche projet
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